全國救助尋親網
全國救助尋親網http://xunqin.mca.gov.cn/xunqinweb/index.html 建立全國救助尋親網（http://xunqin.mca.gov.cn），主要是方便各地救助管理機構發布受助人員尋親公告，便于尋親家庭查找家人，協助走失人員早日返回家庭。 民政部負責全國救助尋親網服務器的運行和維護。各地救助管理機構是尋親公告的發布主體，對本機構尋親公告的發布、管理及內容的真實性、準確性負責。
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校校云|智慧教育云平臺
校校云|智慧教育云平臺www.xiaoxiaoyun.com我們的企業愿景是“做中國最好的教育云平臺”。在未來三至五年內，公司將繼續堅持“規模化個性定制”的經營模式，并采取“差異化競爭戰略”和“成本領先競爭戰略”。公司將緊抓行業發展機遇，完善產品結構，優化市場布局，大力推動各地教育信息化的發展。
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彭城課堂網
彭城課堂網http://pckt.xze.cn/徐州市智慧教育公共服務云平臺http://fw.xze.cn/通過網絡教學的方式，將眾多學習資源進行分類整理，通過網絡檢索的方式一鍵查詢，為學校教師與學生帶來了線上互動學習的功能，大禮開展線上教學模式，為學生們帶來了眾多優質的學習方案與學習資源！
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廣西科技大學THEOL網絡教學綜合平臺
廣西科技大學THEOL網絡教學綜合平臺http://eol.gxust.edu.cn/meol/index.do我校在線教育平臺的域名已正式啟用，外網用戶可以通過：http://eol.gxust.edu.cn訪問。 校園網用戶可通過學校主頁的進入教學資源中心，點擊科在在線教育綜合平臺鏈接，或直接通過http://eol.gxust.edu.cn/meol/index.do訪問。 外網用戶也可以通過VPN方式按校園網用戶的方式訪問。VPN設置方式參看網絡與現代教育技術中心OA上發布的文件。
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安徽大學THEOL網絡教學綜合平臺
安徽大學THEOL網絡教學綜合平臺jxpt.ahu.edu.cn安徽大學(Anhui University)是國家“雙一流”建設高校，安徽省人民政府與教育部共建高校，安徽省屬重點綜合性大學。作為安徽現代高等教育的開端，學校創建于1928年當時省會安慶市。抗戰期間，學校被迫西遷，并一度流散，1946年復校，為國立安徽大學。
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山東科技職業學院THEOL網絡教學綜合平臺
山東科技職業學院THEOL網絡教學綜合平臺xdzjkc.sdzy.cn山東科技職業學院始建于1978年，隸屬于山東省工業和信息化廳、教育廳雙重領導，以省工業和信息化廳管理為主。2001年，學院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優質高職院校，教育部“雙高計劃”建設單位，是教育部組織認定的全國高等職業院校“國際影響力50強”“教學管理50強”和“學生管理50強”院校。
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河西學院THEOL網絡教學綜合平臺
河西學院THEOL網絡教學綜合平臺wljx.hxu.edu.cn 網絡教學綜合平臺是為師生開展網絡輔助教學服務的支撐平臺，該系統支持教師與學生進行網上互動式教學活動，它能向學生提供網絡輔助學習支持功能，如瀏覽所選課程相應的課程輔導材料，進行網上提問、在線測試、討論式學習等等；它能向教師提供網上教學支持功能，如發布選課課程信息、布置作業、制作課件、網上答疑、在線測試、討論式學習、并永久保留各項網上學習痕跡和各項統計消息等等從而拓展教學空間，擴大師生視野。 如有問題可以致電教務處教學科 電話：0936-8282498。
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河南中醫藥大學THEOL網絡教學綜合平臺
河南中醫藥大學THEOL網絡教學綜合平臺https://i.hactcm.edu.cn/河南中醫藥大學創建于1958年，是全國建校較早的高等中醫藥院校之一，前身是1955年在開封創辦的河南省中醫進修學校。學校位于省會鄭州，現有4個校區，分別為龍子湖校區、東明路校區、人民路校區、東風路校區，占地面積1594.94畝。建筑面積62.34萬㎡，教學科研儀器設備總值4.97億元。是河南省人民政府和國家中醫藥管理局共建高校、國家中西部高等教育振興計劃高校、教育部中國政府獎學金生培養高校、教育部中醫學專業“5+3”一體化招生院校、國家中醫藥國際合作基地、博士學位授權單位、省級文明單位。是河南省中醫藥人才培
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安順學院THEOL網絡教學綜合平臺
安順學院THEOL網絡教學綜合平臺jxwlkc.asu.edu.cn 網絡教學綜合平臺是為師生開展網絡輔助教學服務的支撐平臺，該系統支持教師與學生進行網上互動式教學活動，它能向學生提供網絡輔助學習支持功能，如瀏覽所選課程相應的課程輔導材料，進行網上提問、在線測試、討論式學習等等；它能向教師提供網上教學支持功能，如發布選課課程信息、布置作業、制作課件、網上答疑、在線測試、討論式學習、并永久保留各項網上學習痕跡和各項統計消息等等從而拓展教學空間，擴大師生視野。
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